“识汝不识丁”，这句话是许多中国家长挂在嘴边的一句话。随着经济的发展和全球化的加深，语文教育成为了许多父母关注的一个话题。但是，在当今的中国，语文教育却引起了一系列的争议，有人认为应该重视阅读理解，有人则认为应该注重写作能力。究竟应该如何进行语文教育？
首先，我们需要承认的是，当前许多学生虽然能够流利地朗读文言文，但却不能领会文言文的真正含义。这就涉及到语文教育中的一个问题：背诵和理解的平衡。过于注重背诵会使学生只是为了应付考试，而不是真正理解某句话的含义。因此，在进行语文教育时，注重“点睛成文”，即在学生掌握基本语法和词汇的基础上，加强文学欣赏，让学生能够理解文章的真正含义。
另一方面，许多教师和家长普遍反映写作能力下降的问题。这在一定程度上与现代的信息技术有关。因为在现代的社会中，人们接受信息的方式越来越多元化。每个人都可以“发表”自己的见解，“晒”自己的生活，这也使得人们看待语文教育的角度发生了变化。在这个当下，教育要更多地注重启发学生创造力，提高其语言表达的水平。
