幼儿园纲要，是全面实施素质教育的一项重要举措。2017年修订之后，幼儿园纲要进一步明确了幼儿园育人目标，为幼儿园培养具有健康身心、积极好学、品德端正、乐于助人等良好品质的人才提供了指导。那么，在幼儿园纲要的指导下，如何开展幼儿教育，才能更好地促进幼儿全面发展呢？
1、注重幼儿全面发展。幼儿期是人生最重要的发展时期。针对幼儿园纲要中重点提出的语言、艺术、体育、科学等方面，幼儿园教师应注重培养幼儿的综合素质，通过培养幼儿的语言表达、艺术创造、运动技能等方面来提升幼儿的素质。
2、实施教育教学计划。实施科学、系统的教育教学计划是有效开展幼儿教育的前提。教育教学计划需要针对幼儿的身心发展状况，制定出比较合理的课程设置，并将表现评价、追踪记录纳入其中。教育教学计划可以帮助幼儿园教师更好地实现目标。
3、注重幼儿兴趣培养。针对幼儿不同的身心发展特点和兴趣爱好，教师应注重激发幼儿的主动性和积极性。通过课程设置、游戏活动等方式，引导幼儿探索、发现、创造中的乐趣，从而提升幼儿的综合素质。
目前，社会对幼儿教育的重视程度越来越高，幼儿教育需要从传统的培养技能和能力转变为培养幼儿的核心素养。我们应该结合幼儿园纲要的要求，提升教师的专业素养，完善教育教学体系，打造全面发展的幼儿教育。
